Los programas fueron evaluados en su solidez técnica, mientras que otras tres, participantes del proceso realizado en 2025, volvieron a ser revisadas en aspectos específicos que sus organizaciones habían declarado fortalecer.
Durante los últimos meses, Sumar Saberes desarrolló la segunda aplicación de su Instrumento de Medición de Escalabilidad (IME), herramienta creada por la alianza en colaboración con Imago Global Grassroots para analizar las condiciones que presentan las iniciativas educativas para proyectar su impacto.
En esta nueva etapa, 20 iniciativas participaron en la evaluación de la dimensión de solidez técnica. La revisión consideró cuatro ámbitos: la claridad y relevancia del problema que busca resolver cada iniciativa; la consistencia de su diseño y componentes; la evidencia disponible sobre su implementación y resultados; y su modelo de financiamiento.
Al finalizar el proceso, cada organización recibió un informe con el análisis realizado y recomendaciones para continuar fortaleciendo su trabajo.
Pascal Loyola, coordinador del Área de Educación Socioemocional de la Fundación San Carlos de Maipo, destacó como una de las razones para aceptar la invitación a participar del proceso la retroalimentación que podían obtener. “Nos motivó el interés de seguir fortaleciendo el programa Yo Puedo. Valoramos muchísimo contar con la evaluación de Sumar Saberes, que nos permite reconocer el camino recorrido, identificar oportunidades de mejora y tomar decisiones estratégicas para el futuro del programa”, explicó
Por su parte, Marcela Sáez, directora de Desarrollo y Evaluación de Fundación Educacional Arauco, detalló los aprendizajes conseguidos tras la participación de la iniciativa Desafío de Trayectorias Educativas Positivas. “La evaluación nos significó la oportunidad de aprender y ajustar aspectos de la iniciativa en función del resultado que nos compartieron en el informe, que fue muy descriptivo y específico. Fue una buena retroalimentación. Como iniciativa sabíamos que había aspectos necesarios de fortalecer, pero la evaluación ratificó y reforzó la necesidad de hacerlo. La mirada externa aportó nuevos antecedentes para abordar de mejor manera esas dificultades, poniendo de relieve la necesidad de evaluar el impacto de la iniciativa y sistematizar algunos aspectos del financiamiento”, comentó.
A su vez, Florencia Mingo, directora ejecutiva de la Fundación Impulso Docente valoró la oportunidad de ser evaluadas por una organización técnica. “Que una entidad externa e independiente evalúe la solidez técnica de nuestro trabajo entrega una validación que ninguna autoevaluación puede dar, y que confirma el alto estándar alcanzado. Nos exige sostener cada afirmación con evidencia y nos deja una hoja de ruta concreta para escalar, con rigor, el resultado del acompañamiento docente en el sistema escolar”, destacó.
Este segundo proceso da continuidad al trabajo iniciado por Sumar Saberes en 2025 para generar información sobre las iniciativas educativas y las condiciones que pueden favorecer la ampliación de su impacto.
Conoce las 20 nuevas iniciativas evaluadas:
- Educaland SpA
Iniciativa: Mathland: potenciando la competencia matemática
- Fundación 99
Iniciativa: Cuenca Lectora
- Fundación 99
Iniciativa: Puentes Educativos TP
- Fundación CAP
Iniciativa: Programa Aprender en Familia Educación Básica
- Fundación Ciudad Literaria
Iniciativa: Nuestro Mapa Literario
- Fundación Educacional Proyecto Aprender
Iniciativa: El futuro se aprende hoy
- Fundación Encuentro
Iniciativa: Estamos Contigo
- Fundación Familias Primero
Iniciativa: Kinder Power
- Fundación Gastronomía Social
Iniciativa: Los Niños se comen el Futuro
- Fundación Impulso Docente
Iniciativa: Diplomado en Mentoría para el Acompañamiento a Docentes y Educadores de Párvulos - Fundación Kodea
Iniciativa: IdeoDigital
- Fundación Mi Parque
Iniciativa: Mejora participativa de patios educativos
- Fundación MOMAT
Iniciativa: Matemática en Movimiento
- Fundación Patio Vivo
Iniciativa: Paisajes de Aprendizaje
- Fundación San Carlos de Maipo
Iniciativa: Yo Puedo
- Fundación San Carlos de Maipo
Iniciativa: Programa Familias Unidas
- ONG Neyün
Iniciativa: Programa Escuelas Conscientes
- Fundación Trabün
Iniciativa: Programa Curricular Aprendizaje Socioemocional (ASE)
- Fundación Astoreca
Iniciativa: Programa de Lenguaje
- Fundación Arauco
Iniciativa: Desafío Trayectorias Educativas Positivas (TEP)
