Este documento orienta en el uso de evidencia en los instrumentos de planificación territorial. En los SLEP, el Plan Estratégico Local (PEL) define las orientaciones estratégicas para el desarrollo de la educación pública en el territorio con una vigencia de seis años, mientras que el Plan Anual Local (PAL) operacionaliza esas definiciones mediante metas y acciones para cada año de gestión.

Este documento propone fortalecer el uso de evidencia en los procesos de planificación de este nivel educativo. Esto implica avanzar desde un uso implícito o fragmentado de la información hacia un uso sistemático, intencionado y compartido, orientado a mejorar la calidad de las decisiones pedagógicas e institucionales.

Este documento orienta en la integración sistemática de la evidencia en el ciclo del Plan de Mejoramiento Educativo (PME). Propone que la evidencia se transforme en una herramienta para comprender, decidir, monitorear y aprender a partir de la experiencia de las comunidades educativas.