Informe internacional de la OCDE destaca prácticas pedagógicas basadas en evidencia con participación de escuelas chilenas
Dos establecimientos de la Red de Escuelas Líderes —el Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás (Ñuble) y el Colegio Inglés Saint Matthew de Villarrica— fueron parte del grupo de 150 escuelas de más de 50 países que contribuyeron al informe Unlocking High-Quality Teaching, publicado recientemente por la OCDE a través de su red Schools+.
Sumar Saberes convoca a Panel de Expertos para validar instrumento de evaluación de iniciativas con potencial de escala
La alianza público-privada convocó a un Panel de Expertos para revisar el instrumento técnico que permitirá identificar iniciativas educativas con capacidad de ser ampliadas, replicadas o adaptadas a mayor escala. El proceso de validación contó también con la participación de la Red de Alianzas y el Comité Técnico.